2019年6月12日，有著“全球最大照明年度盛會及行業風向標”之稱的第24屆廣州國際照明展覽會(簡稱 光亞展)完美收官。在本屆展會上，可以明顯看到，智慧燈桿、智能家居、植物照明、文旅照明的聲勢越來越浩大，其中，教育照明無疑是今年光亞展最大的亮點和趨勢，眾多照明企業都推出了主打“健康”的教室照明解決方案。

　　教室照明，顧名思義就是用于教室課堂上的照明，其實際使用場景就是教室，包括幼兒園、大中小學教室以及各類進行授課的教室。教室照明主要的范圍包含課桌照明和黑板照明，以及整體空間的自然采光和人工光環境。

　　有調查顯示，我國中小學生每天約60%的時間在教室。在國家自然科學基金項目《基于光生物效應的教室健康照明研究》實驗中表明，學校教室照明直接影響學生學習效率及視力健康。

　　然而越來越多的學生被近視所困擾，且向低齡化高度數趨勢發展，據世界衛生組織最新研究報告顯示：目前中國高中生和大學生的近視率均已超過七成，并逐年增加，青少年近視率高居世界第一，小學生的近視率也超過45%。2018年，習近平總書記更是多次作出重要指示，要求“全社會都要行動起來，共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來。”與此同時，廣東、北京、江蘇、武漢、海南、湖南、福建、云南、河北、山東等地教育部門也在推行有利于學生視力健康的照明和桌椅等硬件設備。

　　那么，配備怎樣的燈具才能達到良好的教學視覺環境?目前國內的教室照明現狀如何?下一步將怎樣打造?帶著這些疑問，我們邀請了臺灣科技大學電機工程系和色彩照明研究中心教授蕭弘清、臺灣科技大學光電所教授胡能忠、復旦大學光源與照明工程系教授林燕丹、華東建筑設計研究院有限公司顧問總師李國賓、北京照明學會秘書長王政濤、中科院建筑設計研究院光環境研究所所長許楠、中衡設計集團股份有限公司光環境規劃設計研究所所長胡洪浪、濟南光匯燈光設計有限公司總經理兼總設計師焦勝軍等多位光環境研究領域的資深專家及設計師進行了深入探討，并以汾湖實驗小學照明改造為例，窺探照明企業如何將健康光環境應用到教育照明領域。

　

　　教育專家朱永新說過：“教室是一副扁擔，一頭挑著生命，一頭挑著課程。”毫無疑問，教室是學生在校最重要的學習空間，良好的教室光環境能有效降低學生的視覺疲勞，在近視防控中起到至關重要的作用。因此，符合標準的教室照明環境對青少年成長學習的重要性不言而喻。